公共外语“云”课堂融“疫”于教 思政育人

yl8cc永利大学英语教学部承担全校近万名本科生的公共英语教学，在疫情防控期间，公共英语老师们充分利用“云”课堂教学优势，在网络授课教学中充分挖掘大学英语和拓展系列课程中的德育元素，利用疫情防控中丰富的思政素材融入课堂教学实践中，取得了良好反响。

发挥外语学科优势，把思政教育理念贯穿于教育教学全过程，将思政教育自然地融入每堂课中，让教学起到润物无声、潜移默化的强大思政功效，已成为公共英语教师们的共识。例如，俞秀红老师的《科技英语》课程，把中国抗“疫”故事融入教学中, 传递以爱国主义、集体主义为核心的中国精神，引导广大学生树立战胜疫情的必胜信念。谢柳春老师引用《中国日报》中有关援鄂医护人员报导和采访的英文素材，引导学生学习“最美逆行者”的敬业精神和奉献精神，激励学生树立正确的职业观。姚玲老师的《中国文化（英语授课）》课程，以疫情防控中涌现的先进典型事迹为案例，引导学生分析讨论 “仁义礼智信”等儒家思想，深化学生对爱国、敬业等核心价值观的认识。谢雁冰老师用《少年中国说》英文版节选，引导学生体会梁启超先生百年前的家国情怀，鼓励学生在疫情防控中勇于担当社会责任。胡碧晖老师在导课时播放抗疫英文励志演讲短视频《We Are All Fighters》，激励学生培养众志成城的团结精神。杨海晓老师的《跨文化交际》课程以思辨为手段，引导学生在知识思辨中进行人生观、价值观等的思考。绳薇老师在《美国文化》课程中将“美国梦”和中国倡导的人类命运共同体进行对比，引导学生通过客观思辨，自觉增强四个自信。周洁老师在《商务英语》课程引导学生认识商务活动中的诚信和团队精神的重要性。郑颖峰老师结合单元话题“Dream”（梦想），引用习近平总书记“五四”讲话，引导学生要有新时代青年的使命和担当。

教师们表示将努力提升思想政治素养，用好课堂教学这个主渠道，切实承担起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。